義工真情告白部落格

作者/雲爾

   記得那一年，一件讓人措手不及的變故，讓我幾乎淹沒在驚愕的巨浪裡。

      回顧自己的前半生，歷經求學讀書，自師範學院畢業便在小學任教，結婚3年後生了二個只相差一歲的兒子，生活一直尋著自己計劃理想的軌道運行。但就在我剛過40歲不久，突然被診斷出子宮癌二期，太突然令我難以接受，因爲當時相信自己身體一向很健康，還堅持不需先生陪我去醫院看報告，所以當醫生告之病情，我瞬間像是個即將被世界遺棄的孤子，默默獨自離開診間走到停車場短短的距離，卻彷彿走過半個地球感到疲憊而遙遠。接下來的日子，一邊開始接受開刀及化療，一邊還要教書，幸好娘家爸媽爲了幫我照顧還在讀小學的二兄弟，於是我搬回北投娘家並且申請轉調就近小學。

         生病之後，我從一個原本自信而又古道熱心的個性變得十分安靜，凡事都很被動，就連平日衣著不知不覺也從鮮亮漸漸換成暗沉色，甚至一身黑衣成了我最有安全感的顏色。有幾位好同事開始爲我擔心，他們決定將關心化成行動幫我走出內心的晦暗。那時剛好救國團終身學習中心在北投有分社，於是我的四位同事，就在每週四晚和我一起上最喜歡的課程「插畫創作」。

         我永遠不會忘記，我每回會開車載著他們，上課前會一起相約吃晚餐的快樂情景，而教授這個課程的邱老師，除了專業之外，她的個性也十分熱心幽默充滿正向能量，這正是那時軟弱的我需要的溫暖力量，同事和我都很期待週四的「畫聚」，回想昔日上課畫畫時的語音笑聲，至今還會時常浮現在我腦海。 抗癌日子裡，除了家人對我的安慰是最重要的力量之外，還有來自我班上小朋友的鼓勵以及同事不辭辛勞的陪伴學習，藉由畫畫讓人紓壓，這些充滿開心和療癒的能量，感恩老天保佑在接受三次化療後漸漸的康復起來。

退休校長 謝乾坤

    十一月廿日早上八點整。

南台灣的墾丁，空氣特別清新，令人精神振奮。

晨曦初露，曙光遍灑在墾丁青年活動中心，傳統合院聚落建築，新潮古樸寬敞的升旗廣場，活絡了伙伴們迎接朝陽的序幕。

來自澎湖縣救國團團友會卅位義工伙伴們，在鄭總幹事淵明及邱會長華文帶領下，自動自發，井然有序地一起參加了墾丁青年活動中心梁總幹事明峰主持的升旗典禮；伙伴們精神抖擻，盡情用力唱出了嘹亮、高亢、激昂的國歌，愛國情操油然心生，有人眼角濕潤，大伙們內心澎湃激動！

作者：俞雅珊 (宜蘭張老師中心督導)

「張老師中心，你好！請問今天是什麼原因？讓你打張老師專線呢？」「怎麼稱呼你，會讓你感到比較自在呢？」

每週一次的「張老師」值班，已成為十五年來的生活習慣，實在很難想像當初自己搭著國光客運，從蘇澳來宜蘭受訓，課程結束後趕搭末班車回家的時光，現在回想，真佩服當時的堅持！一路走來，曾經因為工作繁忙，想要離開這園地，但很幸運在伙伴的鼓勵支持下，留了下來，讓自己在專業或自我探索上有更多的成長！

無論在電話晤談室或個諮室中，當陪伴著個案，聆聽他們的生命故事，協助他們找到自己的亮點，努力往前走時，心裡面總是會深深的感觸：「原來現在的社會，不管是男是女，不分年輕或年長，更不論貧富，有那麼多孤單的靈魂，需要我們的陪伴和瞭解！」也許我們沒辦法立即的協助他們解決問題，但在陪伴、同理的過程中，卻讓個案看到自己的價值，能夠回到現實生活裡繼續的打拼！

記得曾經陪伴一位憂鬱症的孩子，從他高中發病到他上大學生活漸入佳境的歷程，在他低潮時，你很難想像連進教室選座位，對他而言，就是每天最大的焦慮和挑戰，每每聽到他自責的貶抑自己，我能做的是帶著他看到自己的努力和不放棄，掛線前從這孩子口中說出：「『張老師』，謝謝你！我現在比較不害怕去面對明天！」我知道，張老師的陪伴是有價值和意義的！

台東縣長濱國小　　嚴政雍校長

    即使時光遞嬗、時代翻轉，然而，真知義理的永續長存，即便在不同世代被賦予新義，其核心價值卻歷久彌新！

    即將邁入不惑之年，稚子先後入學，事業步入嶄新階段……卅年前，年幼的我，經歷父親將屆不惑，離開任職十三年的救國團自行創業；如今，端詳二個世代的奮鬥歷程，再反思救國團在時代更迭歷程中所面臨的挑戰，頗有感觸……

    幼年的我居住於救國團員工宿舍，與政府機構、學校等宿舍居民一樣，過著擁有共同回憶的童年。印象中最深刻的是父親必須在每個月跑遍轄區內所有中小學，進行讀物配送、學藝競賽、活動報名等工作，這一點跟學校老師的性質很像！但是，每到寒暑假，他經常好幾天不在家，短則三天，長則半個月，因為他人可能在曾文水庫、阿里山、溪頭、墾丁其中一隅……回來個一天，又再度出遠門，這一點又跟學校老師恰好相反！寒暑假全家出遊的天倫之樂，對救國團子弟而言，簡直是天方夜譚！

    即使離開救國團崗位已廿八年，父親至今仍認為，救國團員工精通十八般武藝、一人抵三人用、報酬遠遠低於付出……但他仍以救國團一員為榮，因為他的思維與作為在此成熟蛻變，服務過的人群不計其數。從少年時期政治立場即傾向黨外，至今仍為所謂深綠的他相當不解，何以救國團被歸類為不當黨產，這與他任職期間的服務熱忱完全無法謀合？當年他們所服務過數以萬計的夥伴朋友，難道也以政治立場、黨籍篩選區分？他常常問我，念到博士的校長，是否能解開他的疑惑！？

孫長喆（退休教師.師鐸獎得主）

我十七歲時首次參加救國團活動，其後擔任義工，前後逾五十年，親身感受救國團是一個難得的「純淨」團體。最近在追討黨產的頻頻動作中，救國團被列為國民黨的「附隨組織」，許多指控看在我們眼裡至感心痛。

當年吸引我們這些年輕人，參與義務工作的，不僅是新鮮刺激的活動，更是救國團的理念，其中最深植吾輩心中的就是「純化自己、美化社會、強化國家。」多年來我們親眼看見，救國團的活動讓年輕人成長提昇，讓社會充滿活力。

在追討黨產的一個網站中，列出了歷年來，政府對救國團補助及委辦的經費表，其實在這個表中，正好呈現了歷年救國團的貢獻，早年沒有人願意做，沒有人想到要做的青年活動，幾乎都是救國團在做。其中包括育樂、服務、親子、青少年心理、兩岸、國際青年交流......再如創辦47年的「張老師」，其專業和學術地位，早已毋庸置疑。

說救國團「純淨」，是因為不牟私利，不爭權力，救國團的理念是：「我們為青年服務，青年為國家服務」，救國團的準則是「關心政治而不參與政治」，所以早年義工參選，資歷中不可列出救國團，而我也婉拒過一個學生進入救國團活動中拜票。

黃清蓮老師

「我為青年服務，青年為國家服務」，是救國團多年來不斷強調的宗旨，每年寒暑假，在高山、在深谷，我們都可以看到這群默默地為全國青年朋友服務的救國團夥伴。他們都自許是一群「快樂的傻瓜」，始終抱著一顆真摯的愛心去關懷青年朋友，只希望青年朋友們能在活動中吸收新知識，結交新朋友，體驗新生活，啟發新思想；能透過活動發揮團隊精神，體驗群體生活，開闢人生境界。

近年來救國團因不當黨產爭議而被許多媒體醜化該社團正面形象，但救國團就事實面而言並不屬於任何政黨之附隨組織，也就社會需求於近年不斷轉型，以民眾需求為取向，培養各縣市義工團體、創設各地終身學習中心更創辦張老師基金會提供各項公益服務，並於社會有需求時付出資源，如去年八仙塵爆事件，救國團亦立即宣布免費提供劍潭活動中心，給需要的家長與學生住宿，從各種面相來看我們都應站在轉型正義的立場上，保護救國團，而非跟隨部分媒體風向，一昧抨擊救國團，更應看見救國團每年來不求曝光默默做公益，為社會服務、也為民眾服務的付出。

我於民國66年來，在救國團教授漢宮花技藝，期許能透過救國團的平台傳承這項即將消失的傳統女工技藝，更在後期開辦瑜珈養生課程，並成為台北縣第一位瑜珈老師，30餘年來，造就許多青年成為瑜珈領域人才，並透過救國團辦理許多戶外瑜珈體驗課程，對我而言，救國團是個培養青年學子的搖籃，我也希望救國團在未來能繼續秉持初衷，為社會做出貢獻，持續培養更多青年才俊，當年的我們以救國團為榮，期許未來的青年也能持續以救國團為榮，在這豐富的條件、多元的社會中不斷成長，為社會做出貢獻。

作者:林園食品有限公司董事長林文琇

    我來輕輕唱，妳來拍拍掌，我們歡聚在一堂、、、、耳熟能詳的音樂不時在耳中飄逸。以前的年代沒有網路沒有電腦，沒有手機。參加救國團活動就是當時最時髦的事。土風舞、營火晚會、帶動唱、團康、溪阿縱走、中橫健行、、等等陪著三、四、五年級生渡過年輕的歡樂的年代!

    讓一群彼此不認識的年輕人，在活動中漸漸地彼此從陌生到認識，在那個資源有限、物質匱乏經濟正在起飛的年代，救國團的活動創造出許多屬於那個時候的回憶與歡笑，也因為救國團的活動，讓我遇到了生命中的牽手我的另一半，當年在救國團受邀擔任土風舞教學，因為一次的偶然邀請她當我的舞伴，沒有想到一牽了手再也放不開 ，一牽就是一輩子，一舞定情!

    我常說救國團給予我的比誰都要多，事隔多年我一直感謝救國團在那些年代給我留下許多的美好回憶，謝謝救國團在生命中豐富了那段人不輕狂枉少年的歲月。一日救國團 終身救國團，這是救國團帶給我屬於那個年代的美好回憶，也讓我願意在未來的歲月能夠為救國團做一些事，能為國家社會做一些事，我當義不容辭。

逢甲大學潘才學

隨著美國職棒 MLBMLB 季後賽總冠軍第 7戰延長加賽至第 10 局，當小熊隊三壘 局，當小熊隊三壘 手布萊恩 BryantBryantBryantBryant Bryant接到滾地球，以電光石火般將傳向一壘手瑞佐 Rizzo Rizzo完成 接 殺。 勝利一刻到來，球員在場中間雀躍歡呼 ，贏得 一場 難以 置信的 比賽 ，這是 全力以赴精神所帶來的棒球最高榮耀，芝加哥 500 萬居民齊心慶賀見證歷史的 萬居民齊心慶賀見證歷史的 時刻，也破除已流傳 108 年「山羊魔咒 」家喻戶曉 」家喻戶曉 的故事。

197 4年大學唸書的時代， 年大學唸書的時代， 我們 日常生活非樸實，一碗陽春麵加蛋淋上點 麻辣油，就吃得津有味 ；要看一場院線片電影，還得努力擠出零用錢 ，才能 湊足一張電影票 。當年 我們在社團的學長、姊帶領下 ，結合眾人的熱誠與活 力組成山地服務 隊，分別到武界、曲冰紅香力行，救國團 提供給社最大的 資助就是軍毯 ，我們就扛著軍毯來回於蜿蜒山間小路 。當時 雖然美其名 是服務 別人 ，但 事後 最大 的震撼 ，我們 開始思索 「是誰服務？ 」。此外 在寒假 參加 救國團 雪山登隊， 學員 一步攀向高峰踏著 皚 白雪，體會到不畏艱 難才能 帶來 致生難忘 的經驗。

周燕湘督導/教育奉獻獎

　　首先要感謝財團法人「張老師」基金會桃園分事務所的推薦，得以榮獲教育部第10屆教育奉獻獎的殊榮，對一生服務教育界的我，是極大的鼓勵。

　　得獎是一種肯定，感謝家人一路支持、鼓勵與陪伴，讓我沒有後顧之憂，能有更多的時間做自己想做的事，貢獻自己、服務人群且樂在其中。

　　我在半工半讀中完成學業，為了自己的理想和家人的期待，選擇教職為終身職業，從事教育工作三十餘年。備課不是什麼難事，但常因學生們的突發事件，而深感挫折。記得當時學生被家暴、被性侵的當下，不懂法律及如何陪伴受創孩子的我，無力協助他們爭取自身權益，那時的我深感自己學而不足，經學校的推薦報名參加救國團所屬分支機構桃園「張老師」輔導中心的嚴格培訓篩選，我成為了張家人。往後的日子中不斷的進修、研習、討論，不但在諮商專業上自我提升，同時對求助者提供更佳服務品質。張老師的專業輔導技能運用到教育工作上，更是得心應手，用心陪伴過無數孩子們成長，看著他們成家、立業，個個對社會有所貢獻，不只身為老師的我開心，也深感榮耀。

　　退休開啟我人生精彩下半場，快樂志工成了我的志業，感謝張老師多年的栽培，成為一位資深督導，在輔導領域裡有好的表現及成就感，生命是如此的豐富。我在青少年與家庭衝突中，扮演協調者的重要角色，經由陪伴、輔導，協商雙方願意彼此在家庭中修復關係，認錯、付出，進而原諒彼此，使家變得溫暖、和樂。正在保護管束中的孩子，經過保護輔導找到自己的未來方向，最後，聽到孩子的一聲謝謝，讓我好滿足、好安慰。

趙詠鋒/資深義工(台中市)

新政府上台之後，已經推行一段時間的轉型正義（Transitional Justice），依西方的原意，主要的目的是以多方面的正義行動改善不合理的地方，重建社會。從字面上的意義來看，轉型本身就有改革的意味在其中，亦即改掉事務中不合理、腐舊的部分，使其合理完善；或者改變使其更好。正義是指；公正的道理；大眾公認的真理。總結上述﹕「轉型正義就是採取大眾認為有道理的正義行動，改善不合理的地方，建設美好的社會與國家」。   

四、五、六年級生大概都還記得，當年救國團舉辦暑期或冬令青年自強活動報名、參與、活動的盛況與豐碩的成果，從健行隊、登山隊、戰鬥營...活動多元、精彩，參與人數眾多而且收費不高，帶隊人員學有專長、訓練有素，行政規劃細膩完善，嘉惠無數的青年學子，我也曾參加過 玉山、雪山登山隊、谷關戰鬥營、現代五項運動戰鬥營....等營隊，至今回想起來還是樂趣無窮。   

個人也因教學、協助學生與服務社會大眾的需要，接受諮商輔導的訓練與陶冶，並成為義工，迄今近四十載。就個人所知，救國團為協助青少年解決各項困難及問題，於民國58年，成立「青少年問題輔導中心」，近50年來共輔導超過280萬人次的求助者，透過座談、演講、研習及團體活動等方式，進行心理衛生推廣工作，服務總數接近2000萬人次，協助身陷困境的青少年及社會民眾，度過難關，走向光明或促進國民心理健康。   

近年台灣發生重大災害，救國團亦貢獻心力，包括：九二一大地震，中部地區災情慘重，台中縣、市政府、救國團、國防部、慈濟、佛光山宗教或慈善團體、個人等，不分晝夜，救濟、服務災區民眾，重建家園。小林村土石流滅村事件、高雄81氣爆事件、八仙樂園意外事件、台南震災等事件，救國團無役不與並配合當地縣、市政府、救助單位共同服務災區民眾。 

許祖嘉

數年前擔任學校課指組組長，因緣際會，自2009年寒、暑假開始與青年交流的重要活動之一，就是與大專社團幹部一起參加救國團「歲寒三友會」以及「大專學生社團負責人研習會」的活動。研習會歷史悠久，屈指算來已邁入第57個年頭，每屆研習會為大專院校社團幹部找到最佳的交流平台，歷年來，參與的駐會輔導教授大都是各大學的學務處課外活動組同仁和教授們協助遴薦的人選，至今沒有間斷，並且這些駐會教授深獲學生們的喜愛，參加過研習會的學員遍及全國各大專校院，結束後回到學校更是廣為宣傳活動，更有學員參加過 「歲三」3次以上，爾後受訓結業後在營隊擔任小隊輔導員的職位，更有幾位輔導教授也曾擔任過小隊輔，應證了自古一句名言「英雄出少年」。「歲三」、「社研」除了對大專青年發揮正向功能，更為國家培育出現今社會上無數傑出領導人與各界菁英。

成員以本地大專社團幹部與僑生組成，近五年來，更有內地的學生慕名組隊而來，至今超過百餘位的陸生參與，並且回國後，依舊念念不忘此地的輔導老師、小隊輔和學員們，並且常有微信、臉書或書信交流，可謂切實傳達兩岸三地大專青年交流的目的之一。另一方面，原本初出茅盧的我，藉此機會與其他各校傑出的教授和課外活動組精英們一起駐站打拼，駐會期間每日起早與學員一起升旗，到了晚上和學員「星光夜語」時刻分享與聆聽生活點滴至晚課結束，這些都是難忘的營隊經驗。其中，最寶貴的經驗就是與傑出的教授共事也讓我體悟到優秀的團隊如何傳承。例如；費吳琛教授連續擔任歲三、社研駐會輔導教授駐會將近三十年光景，其教誨不倦的精神更令我尊敬。今年是我第六年(十二次）的參與，每每下站後，內心的感動又燃起我更堅信對傳承的使命與責任，真不是三言兩語所能涵蓋。其魅力可見一般。

青年交流之現況與展望

嶄新的106年已到來，青年可以改變世界，青年更是台灣社會的潛力資產，有朝一日為台灣注入這股朝氣蓬勃的新力量。救國團長期培育青年學子，關懷與服務、教育推動工作，藉以強化學員在國際志工、文化創意思考、邏輯推理、語言表達和人際關係能力等。其對台灣的進步與栽培青年人賦予使命，對社會產生「善」與「向上」的力量，並以陽光、正面的方式看待。救國團為全國大專院校所舉辦的社團研習會具有優秀的質與量，藉由駐站師長的陪伴與提點，為本地大學生、僑生與兩岸三地的菁英所搭起交流的平台，更能提升青年人人格發展，以關懷國家社會為己任。培育出未來與全球接軌，真正能為國家出力、具備國際競爭力的領袖人才。救國團必要承擔為培育國家青年人才的永續責任和使命。

張淳翔

「夥伴好！教授好！」第一次參與歲三社研的好朋友們，總是會被熱情的招呼問好聲震撼。「歲寒三友會」、「大專學生社團負責人研習會」提供全國社團菁英交流平台，長達六天五夜的會期，全程有駐站輔導教授溫馨陪伴、北大服服務員的精心活動設計，每個寒暑假都創造出不同的社團故事與回憶。

十幾年前本人榮幸第一次擔任歲三輔導教授，各組的教授都是我的前輩，都在社團實務與理論方面，具有經驗與專業背景。最令人感動的是堅持二十寒暑而不間斷的資深教授，如何的熱情與服務熱誠？如何的營隊魅力？能使兩百多人的組合，不斷的唱起同樣的歌聲，當年的我感到十分好奇。

每天晚上的星光夜語或圍爐夜話時間，是每組輔導教授與夥伴們的分享時刻，總是有些社團幹部能在此重拾熱情，想起踏入活動的初衷心情。從早到晚緊湊的各項課程與競賽活動，到最後一晚䆁放離情的晚會，前期的學長姐或服務員通常會選擇這個時候回來看看大家，再次感受如此的情境與美好。溫暖而安心的營隊魅力使人樂此不疲，轉眼間，我也成為資深輔導教授。

「人在情境中」，熱情社團人的青春活力是無價的回饋。多元社會中的社團交流故事，以往透過社團刊物發表傳播，現今則更為快速的使用臉書、Line群組分享。這些美好的故事與回憶，均可視為後現代的本土書寫，青年朋友對於自身歷史的描述，也成為團體身份認同的重要組成。轉型的意義，更應鼓勵本土書寫與在地故事，而非機械式的置換或取代。情義相挺的救國團精神，具有歷史傳承的核心價值，更是我們所應珍視的瑰寶。