蔡國強心理師/退休校長
和救國團「張老師」結緣於民國68年，那時正在國中教書。我服務學校的輔導工作剛起步，百廢待興。學校派我到桃園「張老師」中心參加「青少年輔導研習」，希望學習輔導知能，回學校學以致用，造福學生。經過了將近一年的學習，通過各項考驗，被邀請擔任義務「張老師」。當時，還沒結婚很有空，又覺得當「張老師」是件很榮耀的事；而且，我因為眼睛「太有深度」免服兵役，看到要好的同學都當兵去了，總覺得對國家未善盡國民義務，虧欠很多!於是，就用服兵役的心情，接下了聘書成為義務「張老師」，沒想到一待就待了30多年。「張老師」中心一直是我心靈歸屬的地方，我在這裡服務、成長，在這裡找到了「美觀耐用」的終身伴侶。也憑藉著「張老師」的正能量，考到諮商師和高中校長，事業十分平順。三年前退休了，回到桃園「張老師」執業登記，一方面當志工、一方面當心理師。
「張老師」48年來，透過個別輔導或推廣活動接受服務的大眾超過400萬人次，這是有形的貢獻，對促進國民心理健康，有很大幫助。另外，「張老師」培養過許多像我一樣的義務「張老師」，目前約有1000位留在工作岡位，其他有數萬人則散布在全國各地，大部分從事促進心理健康相關工作。即使在其他岡位，也能發揮「一日張老師、終身張老師」的精神，以助人為樂，為他們的客戶提供最好的服務，這些都是無形的貢獻。終究，「張老師」是救國團旗下的一個部門，救國團對社會、學校、休閒、健康….. 的貢獻超過「張老師」的成果十倍以上。毋怪乎韓國前總統全斗煥認為：救國團是台灣社會的穩定力量。
不幸，救國團一直被認為是「救國民黨的團」，就是因為她是經國先生所創立。但是，我們老志工都記得：大約在二十多年前，救國團主任改選，發生了「駙馬爺鎩羽事件」。「張老師」為了繼續服務大眾，只好努力募款；不足款項，由專任人員也辛勤地「寫標案」、結合社會資源，目的就是為了讓「張老師」1980公益專線不斷線。那時，也取消了志工的車馬費、誤餐費，我們志工還是無怨無悔地為個案服務。
「張老師」甄選義務「張老師」或專任人員時，向來是只問能力，不分藍綠!我們服務的個案，也是不分藍綠，來者不拒!我們志工平時很少談政治，只談心理輔導專業；選舉時，我們的專任人員從未指示我們選藍或選緣。這樣的機構還被定義為「國民黨的外圍組織」，天理何在?!
任何人民團體違法，理應依法處理。追討被侵佔的國產是法律問題，法律是採證據主義、講程序正義、合乎比例原則、依無罪推定。若有實證，用現有國法，由司法機構，依適當的程序執行，就可以將之繩之以法。倘若用非常手段、非常組織，以洪荒之力，類似「抄家」的方式，使人民團體發不出薪水。把法律事件搞成政治事件，政府「轉型正義」的美意，恐只剩「轉型」、卻失去「正義」。請大有為的政府應該慎思、慎思啊!
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